Koncepce rozvoje školy
Koncepce rozvoje školy 2022 - 2027 ke stažení.
Koncepce rozvoje školy byla projednána RM Mělníka dne 22. 11. 2021 - výpis z jednání RM
Naše poslání:
Poskytujeme žákům kvalitní vzdělání, podporujeme radost z učení, „Ruku v ruce“ spolupracujeme s rodiči (zákonnými zástupci), zaměstnanci, žáky, partnery a podporovateli.
Naše vize:
Chceme být školou, ve které:
- se vzájemně respektujeme
- nabízíme vysokou kvalitu vzdělávání prezenční i distanční formou
- uplatňujeme individuální přístup
- rozvíjíme kompetence a podporujeme osobní rozvoj
- posilujeme osobní zodpovědnost a zdravé sebevědomí
- oceňujeme kvalitní práci
- se respektují jasná předem společně vytvořená pravidla
- je slušnost na prvním místě
- fungují vyvážené, spokojené vztahy a uplatňují se otevřené způsoby komunikace
- je podporována týmová práce, tandemová výuka a sdílení zkušeností
- jsou nastaveny kvalitní pracovní podmínky a dodržují se zásady psychohygieny
- se podporuje pozitivní přístup ke vzdělávání a vnitřní motivace všech zúčastněných
- jsou zaměstnanci školy díky svým kvalitám společností uznáváni a respektováni
- je zřejmá její transparentnost a otevřenost, ve které existují dobré vztahy mezi všemi partnery ve vzdělávání
- se cítíme příjemně a bezpečně
JSME PŘESVĚDČENI, ŽE KAŽDÝ ŽÁK SE MŮŽE DÍKY NAŠÍ POMOCI DENNĚ NAPLNO UČIT A ZAŽÍVAT ÚSPĚCH.
Inspirujeme se programem Čtením a psaním ke kritickému myšlení. Žáci se stávají mysliteli, kteří se dokážou na věci dívat z různých úhlů pohledu.
Kombinací metody pana prof. Hejného a metod tradiční matematiky žáci zábavnou formou objevují tento předmět.
Využíváním moderních pomůcek, elektronických platforem a vlastních učebních materiálů podporujeme zájem žáků o přírodní vědy.
Aktivním zapojením asistentů pedagoga a třídních asistentů můžeme i nadále efektivně podporovat diferenciaci ve výuce.
Začleněním robotiky do jednotlivých předmětů se žáci seznamují se základy programování a lépe chápou význam technologií v moderním světě.
Podporou studia dvou cizích jazyků otevíráme žákům možnost studia či uplatnění v zahraničí.
Aktuální stav (k 1. září 2021):
- 25 tříd s počtem žáků 604, z toho 6 studuje v zahraničí
- 5 oddělení školní družiny a školní klub
- pedagogický sbor složený z 45 učitelů, 1 speciálního pedagoga, 5 vychovatelek školní družiny, 13 asistentů pedagoga
Prostorové podmínky hodnotíme jako neuspokojivé. Kromě kmenových učeben využíváme odborné učebny (název učebny/počet učeben):
- fyzika/chemie 1
- chemická laboratoř 1
- polytechnická výchova 1
- informatika 2
- cizí jazyky 2
- cvičná kuchyňka/pracovna ručních prací 1
- hudební výchova 1
„Bolavá místa“ k řešení:
- nedostatek prostor (nejen) pro výuku robotiky (důsledek změny RVP)
- nedostatečná kapacita tělocvičny (hodinová i prostorová) – řešeno pronájmy
- chybějící samostatná dílna (řešeno spoluprací s ISŠT Mělník)
- rychlost a stabilita připojení školy k internetu
Navrhovaná řešení:
- dostavba budovy – probíhá příprava studie (konzultováno s architektem města Mělník)
- zastřešení školního hřiště v zimním období (nafukovací hala?)
- zajistit připojení školy optickým kabelem (požadavek na zřizovatele)
Očekávaný stav:
- maximálně 25 tříd s počtem žáků do 600 (optimálně do 24 žáků/třídu), odpovídající počet oddělení ŠD a ŠK
- odpovídající personální zabezpečení, materiální vybavení a prostory
- efektivní využívání prostředků digitálních technologií včetně připojení školy optickým kabelem
- koncepční podpora a rozvoj polytechnické výuky a nové informatiky – robotiky
- dostatečné prostředky na průběžnou obměnu ICT techniky a dalšího vybavení ve vazbě na rozvoj technologií
- efektivní využívání státního rozpočtu a evropských fondů a grantů, úzká spolupráce s MAS
- obecně větší podpora škol od státu i zřizovatele